​

​

Aquestes activitats, tant mapa conceptual de les propietats textuals, activitat d'avaluació continua, i el mapa mental de les propietats textuals, activitat complementària, són del tema 2.
En el primer mapa, hi havia les propietats textuals (adequació, coherència, cohesió i correcció lingüística). I en el segon mapa, trobem totes les propietats textuals, extretes del marc teòric aportat per la Pilar, mestra de llengua i literatura catalana.
He escollit aquestes activitats, ja que m'han dut molt temps fer-les, sobretot la complementaria, moltes hores dedicades, però al final m'he sentit molt orgullosa de com m'havia quedat i de totes les hores invertides havien donat un bon fruit. També penso que a l'hora de les PAU, amb aquests mapes queden més clars els conceptes. Havia fet petits mapes mentals amb aplicacions així, però mai n'havia fet un de tan complet, per això també he triat aquesta activitat.

​

​

A mesura que vagi passant el curs hi aniré afegint les activitats que siguin més significatives per a mi.